طراحی بهینه سازه ها به کمک الگوریتمهای فراکاوشی و نرم افزارهای MATLAB و OpenSees

این دوره هم اکنون در حال برگزاری است و قیمت آن با اعمال تخفیف خرید زودهنگام محاسبه شده است

برای مشاهده رایگان جلسات ابتدایی دوره لطفا کلیک کنید.

 

طراحی بهینه سازه ها به کمک الگوریتمهای فراکاوشی و نرم افزارهای MATLAB و OpenSees
رده

رده-2

مجموعه

نسل اول (1395-1401)

وضعیت

فروش ویدیو

حجم فایل ها

1.9 گیگابایت

مدت زمان

18 ساعت

مدرس

سید علیرضا جلالی

پروفایل مدرس
محصولات مدرس
دکتر سید علیرضا جلالی
دکتر سید علیرضا جلالی، مدرس OpenSees و فارغ التحصیل دکترای سازه از دانشگاه صنعتی امیرکبیر است. علاوه بر فعالیت خصوصی در خانه OpenSees، دکتر جلالی سابقه همکاری با دانشگاه های کشورمان در زمینه تدریس دروس رشته عمران و راهنمایی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری را نیز دارد. در زمان تدوین این نوشته (سال […]

پیش نیاز توصیه شده: دوره OpenSees پایه و نیز آشنایی با برنامه نویس در MATLAB

نحوه استفاده از محصول:

بلافاصله پس از خرید محصول، لایسنس دائمی و با دسترسی کامل به محتوای دوره که قابل استفاده در یک کامپیوتر با سیستم عامل ویندوز و نیز در یک دستگاه اندرویدی است برای شما صادر خواهد شد. دسترسی برای سایر انواع سیستم های عامل بزودی توسط مجموعه قفل گذار فراهم خواهد شد. در صورت داشتن سوالات بیشتر، لطفا از یکی از طرق ارائه شده در بخش «تماس با خانه OpenSees» پیام خود را برای ما ارسال فرمایید.

 

سرفصلها:

*این دوره هم اکنون در حال برگزاری است و ویدیوی بعضی از جلسات آن به زودی در دسترس قرار خواهد گرفت. مدت زمان این جلسات به طور تقریبی تخمین زده شده است.

– دورنمایی از اهداف و سرفصلهای دوره (20 دقیقه)

– فرایند کلی بهینه یابی سازه ها به روش فراکاوش  (35 دقیقه)

مثال اول: طراحی بهینه یک ستون کنسولی به کمک الگوریتم ژنتیک و نرم افزارهای MATLAB و OpenSees

*در دست تهیه (حدود 2 ساعت)

مثال دوم: طراحی بهینه سازه خرپایی یک نیروگاه حرارتی به کمک کدهای چندمنظوره

*در دست تهیه (حدود 4 ساعت)

مثال سوم: طراحی بهینه قاب مهاربندی همکرای ویژه به کمک کدهای چندمنظوره

– فرایند کلی محاسبه وزن یا هزینه معادل (20 دقیقه)

– معرفی کلی اطلاعات مورد نیاز در مورد هندسه سازه (20 دقیقه)

– جزئیات تابع محاسبه هزینه معادل (15 دقیقه)

– تعریف جزئیات مشخصات هندسی مدل سازه ای در MATLAB (1:30 ساعت)

-جزئیات فرایند تولید فایل ورودی OpenSees و فراخوانی آن (1 ساعت)

-کلیاتی از ویژگی های مدل سازه ای در OpenSees (40 دقیقه)

-تعریف بارگذاری مدل در OpenSees به کمک حالات بار (40 دقیقه)

-محاسبه و اعمال بارهای معادل ظرفیت نهایی مهاربندها در OpenSees به منظور کنترل ضوابط شکل پذیری ویژه (40 دقیقه)

-فرایند ساخت مدل، بارگذاری و تحلیل آن در OpenSees و استخراج نتایج تحت حالات بار مختلف (30 دقیقه)

-تعریف ترکیبات بارگذاری در OpenSees به منظور محاسبه نیروهای طراحی اعضا (20 دقیقه)

-جزئیات recorder های مورد نیاز در OpenSees و ویژگیهای سفارشی افزوده شده به آن به منظور استخراج نتایج ناشی از حالات بارگذاری (30دقیقه)

-ترکیب نتایج حالات بار و ذخیره نتایج ترکیب شده برای استفاده بعدی در MATLAB (20 دقیقه)

-تابع کنترل قیدهای مربوط به ضوابط طراحی تیرهای فلزی با مقطع I شکل (حدود 30 دقیقه)

-تابع کنترل قیدهای مربوط به ضوابط طراحی ستون فلزی با مقطع I شکل (حدود 15 دقیقه)

-تهیه ورودی های تابع GA (الگوریتم ژنتیک) از کتابخانه بهینه یابی MATLAB  و معرفی تنظیمات آن و نحوه وارد نمودن آنها در تابع (حدود 30 دقیقه)

مثال سوم: طراحی بهینه قاب مهاربندی همکرای ویژه به کمک الگوریتم های جایگزین

* در دست تهیه (حدود 2 ساعت)

معرفی ایده هایی برای بهینه یابی طرح سازه ها بر اساس عملکرد لرزه ای آنها

* در دست تهیه (حدود 1 ساعت)

 

* ویژگی های بسته*

  1. مطالب ارائه شده در این بسته برای اولین بار به زبان فارسی ارائه می شوند و حتی ارائه منسجمی نیز از آنها به زبان انگلیسی وجود ندارد.
  2. کلی نگری و حرکت از کل به جزء: مسیر طولانی و طاقت فرسای آموزش برنامه نویسی در بسیاری از دوره ها شروع از مقدمات و مبانی ابتدایی و حرکت قدم به قدم و پیمودن تمام مسیر تا فراگرفتن تمامی جزئیات است. اما روش آموزش در این دوره از یک نگاه کل به جزء بهره می برد و در ابتدای مسیر نقشه ای از کل مسیر ارائه کرده و پس از ارائه چهارچوب و اصول مهم موضوع، آموزش جزئیات را تنها در حیطه ضروری مورد توجه قرار می دهد و فراگیری سایر جزئیات را به شخص فراگیر می سپارد تا به حسب کاربرد و در زمان مقتضی نسبت به آن اقدام کند.
  3. هدف محوری و سرعت در رساندن به کاربرد: مسیر فرساینده آموزش به روش سنتی مورد اشاره در بالا، میوه و ثمره دلنشین خود را در انتهای دوره به فراگیر عرضه میکند؛ بر خلاف آن، روش دوره حاضر، یکسره به تعریف هدف مورد نظر پرداخته و آن را از ابتدا مورد توجه قرار می دهد و با برداشتن هر گام دانشجو را یک قدم به این هدف نزدیکتر می کند. به این ترتیب سرعت و بازدهی یادگیری شما به حداکثر می رسد و شما می توانید در کوتاهترین زمان ممکن از دانسته های خود استفاده کاربردی به عمل آورید.
  4. آموزش فعال و مبتنی بر مطالعه شخصی دانشجو: ضمن آموزش موضوعات مرتبط با هدف دوره، برنامه دوره اشاره ای گذرا به سایر جزئیات موضوع نموده و دانشجو را به مطالعه و تمرین شخصی در زمینه آنها ترغیب می کند تا حداکثر سرعت در رسیدن به یک تسلط کاربردی و دلنشین بر موضوع حاصل شود.
تعداد دانشجو : 24
0 دیدگاه 4086 بازدید