مدلسازی سیستم خاک-شمع-فونداسیون به روش مستقیم

مجموعه ویدیویی مدلسازی سیستم خاک-شمع-فونداسیون به روش مستقیم

مدرس: دکتر سید علیرضا جلالی (برای مشاهده سابقه مدرس کلیک کنید)

مدت زمان: حدود 15 ساعت (این دوره هم اکنون در حال برگزاری است و قیمت آن با اعمال تخفیف خرید زودهنگام محاسبه شده است)

اهداف: آموزش به کارگیری روش دقیق اجزای محدودی برای مدلسازی لایه های خاک تحت تاثیر فشار آب حفره ای و در معرض پدیده روانگونگی، مدلسازی شمع بصورت غیرخطی و با ملاحظه اندرکنش خاک-شمع، مدلسازی به دو صورت 3-بعدی و 2-بعدی

پیش نیاز: آشنایی با زبان برنامه نویسی TCL (می توانید از آموزش ویدیویی رایگان ارائه شده در سایت برای این هدف استفاده کنید)

برای مشاهده رایگان جلسات ابتدایی دوره لطفا کلیک کنید.

 

مدلسازی سیستم خاک-شمع-فونداسیون به روش مستقیم
رده

رده-2

مجموعه

نسل اول (1395-1401)

وضعیت

ثبت نام

حجم فایل ها

1.6 گیگابایت

مدت زمان

14 ساعت

مدرس

سید علیرضا جلالی

پروفایل مدرس
محصولات مدرس
دکتر سید علیرضا جلالی
دکتر سید علیرضا جلالی، مدرس OpenSees و فارغ التحصیل دکترای سازه از دانشگاه صنعتی امیرکبیر است. علاوه بر فعالیت خصوصی در خانه OpenSees، دکتر جلالی سابقه همکاری با دانشگاه های کشورمان در زمینه تدریس دروس رشته عمران و راهنمایی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری را نیز دارد. در زمان تدوین این نوشته (سال […]

نحوه استفاده از محصول:

بلافاصله پس از خرید محصول، لایسنس دائمی و با دسترسی کامل به محتوای دوره که قابل استفاده در یک کامپیوتر با سیستم عامل ویندوز و نیز در یک دستگاه اندرویدی است برای شما صادر خواهد شد. دسترسی برای سایر انواع سیستم های عامل بزودی توسط مجموعه قفل گذار فراهم خواهد شد. در صورت داشتن سوالات بیشتر، لطفا از یکی از طرق ارائه شده در بخش «تماس با ما» پیام خود را برای ما ارسال فرمایید.

 

سرفصلها:

بخش اول: آموزش مدلسازی به صورت 3-بعدی

1- مقدمه ای بر روش های مدلسازی خاک و پدیده های رفتاری آن تحت زلزله (1 ساعت)

2- دورنمایی از فرایند مدلسازی مورد استفاده در این دوره (30 دقیقه)

3- دورنمایی از فرایند مدلسازی شمع و اندرکنش آن با خاک (40 دقیقه)

4- دورنمایی از فرایند مدلسازی لایه های خاک (30 دقیقه)

5- جزئیات به کارگیری دستور dataBase به منظور جلوگیری از تکرار فرایند مدلسازی در تحلیل ها و بررسی های تکراری (40 دقیقه)

6- جزئیات مدلسازی شمع و اندرکنش آن با خاک (3 ساعت)

7- جزئیات مدلسازی لایه های خاک با درنظر گرفتن پتانسیل روانگونگی (2:15 ساعت)

8- تعریف رکوردرها به منظور استخراج توزیع پاسخ های شامل تغییرمکان، شتاب و فشار آب حفره ای خاک و نیروهای داخلی شمع (حدود 30 دقیقه)

9- صحت سنجی مدل خاک-شمع در غیاب روانگونگی بر اساس نتایج آزمایش لایه رسی بر روی لایه ماسه ای سخت (حدود 30 دقیقه)

10- صحت سنجی مدل خاک-شمع در حضور روانگونگی بر اساس نتایج آزمایش لایه ماسه ای نرم بر روی لایه ماسه ای سخت (حدود 30 دقیقه)

11- مدلسازی سرشمع (pile cap) و پی گسترده صلب بر روی مش خاک-شمع (حدود 2 ساعت)

12- افزودن مثالی از مدل روسازه ساده به مجموعه خاک-شمع-فونداسیون (حدود 1 ساعت)

 

 

* ویژگی های بسته*

  1. مطالب ارائه شده در این بسته برای اولین بار به زبان فارسی ارائه می شوند و حتی ارائه منسجمی نیز از آنها به زبان انگلیسی وجود ندارد.
  2. کلی نگری و حرکت از کل به جزء: مسیر طولانی و طاقت فرسای آموزش برنامه نویسی در بسیاری از دوره ها شروع از مقدمات و مبانی ابتدایی و حرکت قدم به قدم و پیمودن تمام مسیر تا فراگرفتن تمامی جزئیات است. اما روش آموزش در این دوره از یک نگاه کل به جزء بهره می برد و در ابتدای مسیر نقشه ای از کل مسیر ارائه کرده و پس از ارائه چهارچوب و اصول مهم موضوع، آموزش جزئیات را تنها در حیطه ضروری مورد توجه قرار می دهد و فراگیری سایر جزئیات را به شخص فراگیر می سپارد تا به حسب کاربرد و در زمان مقتضی نسبت به آن اقدام کند.
  3. هدف محوری و سرعت در رساندن به کاربرد: مسیر فرساینده آموزش به روش سنتی مورد اشاره در بالا، میوه و ثمره دلنشین خود را در انتهای دوره به فراگیر عرضه میکند؛ بر خلاف آن، روش دوره حاضر، یکسره به تعریف هدف مورد نظر پرداخته و آن را از ابتدا مورد توجه قرار می دهد و با برداشتن هر گام دانشجو را یک قدم به این هدف نزدیکتر می کند. به این ترتیب سرعت و بازدهی یادگیری شما به حداکثر می رسد و شما می توانید در کوتاهترین زمان ممکن از دانسته های خود استفاده کاربردی به عمل آورید.
  4. آموزش فعال و مبتنی بر مطالعه شخصی دانشجو: ضمن آموزش موضوعات مرتبط با هدف دوره، برنامه دوره اشاره ای گذرا به سایر جزئیات موضوع نموده و دانشجو را به مطالعه و تمرین شخصی در زمینه آنها ترغیب می کند تا حداکثر سرعت در رسیدن به یک تسلط کاربردی و دلنشین بر موضوع حاصل شود.
تعداد دانشجو : 12
0 دیدگاه 373 بازدید